التعلم والتطور
التعلم المبكر مع الأشخاص الذين يلعبون
نوفر في حضاناتنا بيئة تعليمية عالية الجودة تدعم جميع الأطفال الملتحقين بالحضانة لتحقيق النجاح. يتم إنشاء رحلات تعليمية لتنمية كل طفل لإظهار قدراته وتقدمه واهتماماته.
نحن ندرك أن الأطفال يتعلمون بطرق مختلفة وبمعدلات مختلفة ونخطط لذلك بناءً على تقييمات دقيقة مدعومة بمعرفتنا وفهمنا لنمو الطفل.
باستخدامالمرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة
الإطار الذي وضعته وزارة التعليم نحندعم وتعزيز تعلم الأطفال وتطورهم بشكل كلي. نحن ننظر إلى جميع جوانب التعلم والتطوير على قدم المساواة ونضمن الحفاظ على نهج مرن يستجيب بسرعة لاحتياجات الأطفال التعليمية والتنموية. نقوم بتطوير أنشطة مصممة خصيصًا بناءً على ملاحظات الأطفال والتي تفيد التخطيط المستقبلي وتستفيد من اهتمامات الأطفال. ويتم تعزيز ذلك من خلال تحقيق التوازن بين الفرص التي يقودها الكبار والتي يبدأها الأطفال في الداخل والخارج.
لدى جميع الأطفال معلم متخصص في السنوات الأولى (شخص رئيسي) يعمل كفريق لخلق بيئة لعب غنية للأطفال. تم تصميم تجربة التعلم لضمان تكافؤ الفرص بين جميع الأطفال والاحتفاء بالتنوع. يتم تضمين المزيد من المعلومات حول التضمين في سياسة تكافؤ الفرص.
نحن نرحب ونشجع مشاركة الوالدين منذ البداية كما هو موضح في سياسة الآباء والشركاء مقدمي الرعاية. سيكون جزء من هذه المشاركة هو الحاجة إلى المساعدة في إكمال فحص التقدم لمدة عامين.
لقد كان العمل مع York Gardens كجزء من مشروع NIPA متعة مطلقة. لقد رأيت بنفسي مدى نمو الأطفال الذين يدعمونهم في تطورهم الاجتماعي والعاطفي والمعرفي. لا يتقبل الموظفون التوجيه المهني فحسب، بل إنهم أيضًا ممارسون متفانون وذوو معرفة وخبرة كبيرة يضعون احتياجات الطفل في مقدمة أولوياتهم وعقولهم. تستخدم York Gardens نهجًا يركز على الطفل مع دعم شخصي لتلبية الاحتياجات الفردية للأطفال مع تشجيع نقاط قوتهم ومرونتهم العاطفية حتى يتمكنوا من تحقيق إمكاناتهم. لقد رأيت مدى اهتمامهم واستباقيتهم في دعم المعالم التنموية التي يمرون بها في هذا العمر بالإضافة إلى التعامل مع الصعوبات بحساسية وتعاطف. لا يقتصر الدعم الجيد على الأطفال في يورك جاردنز فحسب، بل إنهم يبنون علاقات قوية مع أولياء الأمور ويخلقون بيئة شاملة ورعاية ومرحبة رائعة.